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  发表日期:2015年3月11日  共浏览1409 次      字体颜色:    【字体:放大 正常 缩小】 

2014―2015学年度第二学期教务处工作计划

泉州市盲聋哑学校

2014―2015学年度第二学期教务处工作计划

 

一、指导思想:本学期教务处将深入落实贯彻各级教育会议精神,更新观念,转变工作作风,明确各部各年级教学重心,优化教学方式,落实精细化管理,以全面提高教学质量为首要任务,走轻负担、高效率之路。充分发挥教务处“服务、指导、督查、管理”等职能,抓基础、创氛围、求发展,强化教学工作的过程管理,增强教育服务意识,保证学校教学工作规范有序开展,全校教育教学质量稳步提升。

二、本学期工作重点

1、不断规范教学行为,加强教学常规工作的精细化管理。

2、狠抓教学常规的检查监督力度,全面提高教育教学质量。

3、加强学校教科研工作,提高教师教研能力。

4、抓实教师业务学习,提升教师业务水平,促进青年教师成长。

5、协助办好福建省听障类片区研讨活动,组织参加福建省视障类、自闭症类优质课竞赛活动。

6、继续严密组织各年级的质量检测。

7、强化毕业班工作,稳步提升教学质量。

8、探索职业中专专业设置,提高职业教育实效性。

9、深化低视力医教结合科学实验工作,启动国家特殊教育改革实验工作。

10、提升、完善自闭症课程设置、教育教学等各项工作。

11、结合奖教基金发放制度,完善教学管理制度,落实行之有效指导教学的管理目标。

12、强化特色办学理念,科学安排学校活动课程,发挥特长优势和个性发展,抓好各类兴趣小组活动的教学质量,努力营造特色特教氛围。

13、加强学校双语教学模式,打造英语品牌,凸显双语特色。

14、继续努力开展和创建“书香校园”活动,培养“爱读书、读好书”的良好习惯,大力营造知书达理、好学求进的校园书香氛围,提升校园文化内涵。

15、组织盲聋高三毕业班参加2015年度高考。

三、主要措施

(一)以过程管理为抓手、切实提高教育教学水平。

1、严格课程管理。 依法严格执行新课程计划,开足开齐开好规定课程,规范各种程序,加强对教学常规的检查力度,及时反馈教学相关问题,加强对教师课堂教学秩序的调控。

2、强化目标管理。各教研组、各学科课任教师根据学校实际情况、学科特点、学生实际制定各学科及教师教学计划和目标并努力实现目标。

3、实施教学工作的精细化管理。教务处制定常规工作管理细则,按细则开展教务处日常工作,教学领导深入教学一线。

4、实行推门听课制度。学校领导有计划有目的的对全校教师进行随堂听课,通过听课了解学生的学习状况、思想状况和教师的教学情况等,促进课堂教学质量的提高。

    5、认真备课、上课,提高教学质量。各教研组组织教师要认真学习贯彻落实教学常规管理的各项规定,将重点放在集体备课、认真上课上。课外作业要力求少而精,时刻注意减轻学生的课业负担。课内作业注重批改的及时性,评语的鼓励性。其次加强学生的课后辅导工作,实施“培优辅困、分层推进”工程,力争让每一位学生都能得到提高。

6、加强常规工作的检查力度,落实常规工作“周周清”。所有教师的教案实行月审批制,对教师备课和听课以及作业批改实行常态化的月检查方式,及时反馈教学常规落实情况,对教学常规制定、实施和质量进行调控和督查,使备、教、改、辅、考等工作及时到位。

7、严密组织各年级的教学质量检测工作。教务处加强考试工作管理,控制考试次数,每学期安排两次大型考试(一次期中考试,一次期末考试),提高考试的有效性和针对性,严明考风考纪,落实考试后的分析与总结,制定培优辅差的具体措施。

(二)以教研组活动为抓手,推进教师专业发展

1、强化管理,注重实效,成立以教研组长为核心的教学科研队伍。

2、夯实师徒结对工作,使此项工作真正的得到落实,加强教师专业成长。

3、继续开展赛教活动,逐步完善我校教师骨干体系建设。

4、扎实有效的开展教研活动,坚决杜绝教研活动走形式的问题。

5、充分发挥组长的能效,开展每月的量化内容检查。

6、以教研组为单位,积极开展各类学科研讨、竞赛活动,以赛促学,以赛促研。

(三)继续抓好盲、聋、自闭症学前班教学管理工作,提高质量,储蓄生源。本学期将以省片区研讨活动为契机,重点关注盲聋自闭症学前部的教育教学工作,抓好学前部的教育教学质量管理,大力抓好聋儿语训的师资、设备的完善、提升,切实提高聋儿语训质量,摸索盲、聋儿保健与康复教育的途径和方法,深入开展送教上门工作,建好盲聋部生源蓄水池。在自闭症学前部,则完全按照一整套完整的学科设置开展了各项课程,本学期已有中、小两个班级,在教学管理方面再次进行了完善和规范,教务处安排专人进行加强管理,在教学设备设施的建设上也进行的提高和完善。本学期将围绕自闭症儿童的教育教学特点,积极开展社会适应、拓展类课程。加大校本教材的研究工作和教师的培养、培训力度。继续完善师资队伍的配备,为新一年招生做好师资准备。

(四)、落实素质教育精神,促进残疾学生的全面发展。

残疾学生的素质教育,更应注重音、体、美、德等各项素质能力的培养。本学期将加强各兴趣小组活动的教学质量管控,防止兴趣小组活动边沿化,提升活动质量,结合各类节日开展竞赛活动,真正激发学生兴趣。

1、以各种节日为契机,开展各项学科竞赛,加强指导,精心组织,力争取得更好的成绩,努力促进学校的办学水平,提升学校办学品质。

2、合理安排兴趣小组活动时间,开展适合残疾学生年龄特点与个性特长的课外活动。实现生生有兴趣,人人有特长,打造、凸显我校特色教育的品牌,以此来促进学生素质的全面提高。

3、发挥资源优势,大力开展残疾学生的医教结合工作。

4、在盲、聋校的双语教学工作方面,本学期继续开展英语周活动,

5、重视安全教育,上好安全教育课、法制教育课、心理健康教育课,增强全校师生的安全意识,形成人人是学校安全工作管理者,齐抓共管安全管理的良好局面,抓好紧急疏散演练工作,不断提高师生应对突发安全事件的能力。进一步做好校园周边环境的整治工作,进一步净化校园周边环境,确保校园和谐安宁。

6、艺术教育有声有色。继续开设棋类、英语、南音、声乐、器乐、美术、书法、手工、舞蹈、体育、科技、低视力康复识字等兴趣小组活动,指派专门的老师有计划的培养和发展学生的特长,切实提高兴趣班的教学效果,让学生在艺术活动的大乐园里,放飞梦想,陶冶情趣。

 

附:工作要点

 

2014――2015学年第二学期教务处工作要点

月 份

               

1、期初教务工作准备,教师制定学期教学、活动计划

2、召开全体教师会、教研组长、教研员会,解读教务处工作计划,安排教学任务,强调落实新的教学常规管理制度等

3、学生教科书、教师教材分发

4、统计新学期学生变动情况,完善学籍档案、义务教育卡,加强巩生工作,招收新生、转学生等面试工作

5、安排并启动周公开教学研讨课

6、筹备福建省听障类片区研讨活动相关事宜

7、布置、收缴兴趣小组、教研组、学科等各项学期教学工作计划

8、期初教学常规检查

9、协助学校开展福建省听障类片区研讨活动

10、高三毕业班补习安排、教学情况检查

11、高三年学生参加高考带队老师安排等

 

 

13月份教师教学量化检查及绩效评定

2、开展校园读书活动

342自闭症日活动

4、高三年学生参加高考

5、新学期教材统计、征订

6、低视力医教结合改革实验区工作开展、研讨

7、周公开教学研讨活动

8、教学常规检查,随堂听课

9、中学数学计算、公式竞赛活动

10、小学趣味数学竞赛活动

 

 

 

1、各学科期中教学进度检查

2、中学部各科期中考试及质量分析

3、清明节祭扫先祖、烈士专题征文活动

44月份教师教学量化检查及绩效评定

5、自闭症部教学阶段研讨总结

6、教学常规检查

7、周公开教学研讨活动

8、筹备并举办展能节各项活动

9、中学语文课外阅读成果展示系列活动――主题手抄报比赛

10、小学语文趣味知识竞赛活动

11、、举办学生信息技术应用能力比赛

12、盲生手工,聋生手工、毛笔字、铅笔字比赛展示活动

13、聋职专生专业创作比赛

14、聋生电子百拼竞赛活动

15、盲聋部中国象棋比赛

16、随堂听课,课堂教学研讨

 

 

 

 

1、庆“六.一”展能节暨作品展示活动

25月份教师教学量化检查及绩效评定

3、中学语文课外阅读成果展示系列活动――成语故事会、古诗词竞猜、课本剧表演等

4、教学常规检查

5、周公开教学研讨活动

6、盲聋部英语作文阅读比赛

7、新教师课堂教学汇报课及教学基本功考核

8、期末各学科教学进度检查

9、期末复习安排、统考出卷、考试、学科质量分析总结等

10、期末统考成绩分析总结、优秀生评选、奖励

116月份教师教学量化检查及绩效评定

 

 

1、毕业班学籍、毕业证书等常规管理工作

36月份教师教学量化检查及绩效评定

4、教务处期末常规管理工作

5、期末各项材料收缴检查

6、教务处年度工作总结;材料整理归档

 


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